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| 多角度观察与深层次挖掘——浅谈小学高年级学生写作能力的培养 | |
| 引用本文： | 师翠方.多角度观察与深层次挖掘——浅谈小学高年级学生写作能力的培养[J].教育艺术,2008(7). |
| 作者姓名： | 师翠方 |
| 作者单位： | 河北巨鹿县后辛庄校区屈庄小学 |
| 摘 要： | 学生写作能力的培养是写作教学中最令语文教师头痛的一个话题。长期以来,我非常重视学生多角度观察和深层次挖掘能力的培养,收到了良好的教学效果。一、多角度观察作文取材离不开学生对生活、对事物的观察。多角度 |
| 关 键 词： | 多角度 层次 挖掘 小学高年级 学生写作 教学效果 重视学生 头痛 语文教师 写作教学 能力的培养 |
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