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| 论高校优良校风的功能、特征与建设原则 | |
| 引用本文： | 李家智.论高校优良校风的功能、特征与建设原则[J].教育与职业,2009(8). |
| 作者姓名： | 李家智 |
| 作者单位： | 重庆教育学院,重庆,400067 |
| 摘 要： | 建设优良校风对于提高高校教育质量、实现可持续发展具有十分重要的现实意义.高校优良校风应具有凝聚功能、激励功能、规范功能、教育功能、筛选功能和辐射功能,具有崇高正确的价值取向、健康正向的群体舆论、积极进取的精神风貌,廉洁高效的管理系统和德才兼备的优秀师生五个特征,优良校风建设应坚持主体性、系统性、示范性,长效性、特色性和人本化原则. |
| 关 键 词： | 高校 校风 功能 特征 建设原则 |
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