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| “组块理论”视角下的几何教学 | |
| 引用本文： | 郑松茹.“组块理论”视角下的几何教学[J].初中数学教与学,2012(12):1-4. |
| 作者姓名： | 郑松茹 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市风帆中学 |
| 摘 要： | 正组块是信息加工研究中的一个重要概念,这一概念最早由美国著名心理学家米勒(Miller)提出,目的是为了说明,人类能够通过组块来打破信息瓶颈.实验证明,信息若被人脑以组块的形式记忆,即在记忆材料时,人 |
| 关 键 词： | 组块理论 几何教学 等腰三角形 数学思想 学生 几何问题 加工研究 转化思想 直角三角形 信息瓶颈 |
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