自读自问自悟 |
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引用本文: | 王桂平.自读自问自悟[J].四川教育学院学报,2004,20(10):32-32. |
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作者姓名: | 王桂平 |
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作者单位: | 峨眉山市绥山二小,四川,乐山,614200 |
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摘 要: | 学习语文的过程,实际上是语言不断内化的过程。新大纲强调语言内化要多读书。“书读百遍,其义自见”。阅读教学中,读是关键,是“问”和“悟”的基础,因此读一定要落实到实处。一篇文章,必须让学生反复地阅读,读通,读懂,才能发现问题,有所感悟。
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关 键 词: | 小学 语文教学 阅读教学 自学能力 学生提问 |
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