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| "自主学习"理论在CET阅读理解中的应用 | |
| 作者姓名： | 刘国生 |
| 作者单位： | 广东警官学院 公共部,广东,广州 510230 |
| 基金项目： | 2006年广东高校英语教改与实践培育项目《课堂教学与网络自主学习相结合的大学英语教学模式质量监控与效果研究》(批准号:本科资助项目第17号)的系列研究成果. |
| 摘 要： | 自主学习是大学英语教学方法改革研究的热点问题。本文通过分析自主学习理论在CET阅读理解中的应用,来探讨阅读动机、目标设置、行为控制、阅读策略、学习表现间在自主学习中的关系及对它们学习结果的影响。 |
| 关 键 词： | 自主学习 动机 策略 行为 |
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