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《信息技术》教学原则初探
引用本文:张丽霞,张立新. 《信息技术》教学原则初探[J]. 中国电化教育, 2004, 0(2)
作者姓名:张丽霞  张立新
作者单位:河北大学,教育学院,河北,保定,071002
摘    要:中小学《信息技术》是一门新课程,在教学原则体系的确立上还处于起步阶段,一般性的教学原则对信息技术教学具有指导作用,但针对性不是很强。本文结合信息技术课程的特点,分析了“亲身体验与理性建构相结合”教学原则的含义、确立的依据,以及贯彻此原则的要求。

关 键 词:教学原则  亲身体验  理性建构  融合

Exploring Principles of Information Technology Lessons
Abstract:
Keywords:
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