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杂志ISSN号
关于单元预习课的思考
作者姓名:
周秀荣
王晓燕
摘 要:
小学"语文主题学习"实验中,单元预习课是其他课型的"先行者",关系到整个单元的学习成效,地位至关重要.那么,如何在深入学习整个单元之前,引导学生扫除阅读障碍,理清文脉,整体感知文本,为整组课文的阅读学习做好铺垫,是每一位实验教师需要思考和解决的问题.
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