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| 我国国防教育研究现状与前瞻——基于CNKI（2002-2011年）的统计分析 | |
| 引用本文： | 李科.我国国防教育研究现状与前瞻——基于CNKI（2002-2011年）的统计分析[J].教育文化论坛,2013(6):31-36. |
| 作者姓名： | 李科 |
| 作者单位： | 西安交通大学军事教研室,陕西西安710049 |
| 基金项目： | 西安交通大学2012年中央高校基本科研业务费资助项目“国防教育学学科创生、学科性质及其理论体系构建研究”（sk2012024）;西安交通大学2013年本科教学改革研究项目“以‘综合安全观’与‘战略思维’培养为导向的高校国防教育课程教学改革研究与实践” |
| 摘 要： | 基于CNKI数据库2002-2011年度数据,采用文献计量学方法和内容分析法,从文献数量、文献引文情况、文献研究热点、采用的研究方法、期刊影响力、研究作者与主要发文机构等几个方面总结评价了我国国防教育研究的基本概况及研究的不足与局限.提出未来应在研究中牢牢把握宏观、中观、微观三个层面的问题,进一步拓宽国防教育理论研究的视域. |
| 关 键 词： | 国防教育研究 CNKI 内容分析法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |