|
|||||
|
|
| 神奇的数字 | |
| 作者姓名： | 吴建平 |
| 作者单位： | 江苏如皋石庄中学 |
| 摘 要： | 枯燥乏味的数字,在特定的语言环境中,却能显示出独特神奇的表意功能,呈现出丰姿多彩的修辞效果。(一)颠倒式①他当时神情和激动的心情,不是一个92岁的长者,却像一个29岁的青年。(初中语文五册补充教材《三十多年的追求》)这是茅以升入党申请书批准以后的精神状 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |