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| 建设真正意义上的学校文化 | |
| 引用本文： | 崔玉婷 ,高焕祥.建设真正意义上的学校文化[J].教学与管理,2005(28). |
| 作者姓名： | 崔玉婷 高焕祥 |
| 作者单位： | 华东师范大学(崔玉婷 )，山东双月园学校(高焕祥) |
| 摘 要： | 学校文化是一所学校在长期的教育教学、科研与管理过程中所形成的、为全体教职员工所认同的作风、传统、观念、价值追求、行为准则、交往方式及生活习惯的综合,是学校的人文气象和风气、风貌。学校文化可以为学校提供持续、不竭的发展动力,提供经久不衰的生命力和卓越不凡的精神。学校文化建设的重要性是不言而喻的。笔者以为,学校文化建设应该坚持以下理念。一、学样应该有个性独特的文化没有个性的学校文化就没有生命力,就称不上“学校文化”。就普遍情况来看,现实的学校文化是缺乏个性的,以校训为例,即不难看出极为普遍的雷同现象。就校… |
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