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| 学会“递推”思考 | |
| 引用本文： | 马中华.学会“递推”思考[J].时代数学学习,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 马中华 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县教育局 |
| 摘 要： | “递推”思考,这里是指在解决问题时,先研究特殊情形时具体的解,再逐步扩展到研究一般情形时的解的思维方式,这是解一类数学题时的重要思维方式。例如图1,若以O为端点在∠AOB内画n条不同的射线,则共可以构成多少个角? (江苏教育出版社《初中几何课课练》一年级下学期P.17,第5题) |
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