| 基于"八年研究"的大学与中学关系述评——谈美国的一项教育改革实验 |
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| 引用本文： | 吴艳. 基于"八年研究"的大学与中学关系述评——谈美国的一项教育改革实验[J]. 外国中小学教育, 2009, 0(12) |
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| 作者姓名： | 吴艳 |
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| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海,200234 |
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| 摘 要： | "八年研究"(1934-1942年)是20世纪30年代美国"进步教育协会"发起的一项著名的教育改革实验.为促使实验的顺利进行,成立了"大学与中学关系委员会"其宗旨是进一步探讨中学与大学和学院进行良好合作的可能性,给予实验中学充分的自主权,包括课程设置、学生评估以及发展方向等,并最终改善了大学和中学的关系.
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| 关 键 词： | 八年研究 课程改革 大学与中学的关系 |
On Building the Relation of School and College from "The Eight-year Study" in America |
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| Wu Yan. On Building the Relation of School and College from "The Eight-year Study" in America[J]. , 2009, 0(12) |
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| Authors: | Wu Yan |
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