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| 论隐性因素对语文教学的负面影响 | |
| 引用本文： | 李忠洲.论隐性因素对语文教学的负面影响[J].中小学教学研究,2003(1):33-34. |
| 作者姓名： | 李忠洲 |
| 作者单位： | 武汉市黄陵区教育局430300 |
| 摘 要： | 随着语文教改如火如荼的深入 ,当前 ,语文教学中存在的问题日益水落石出 ,教材、教法、教师素质不一而足 ,有些还相当突出。然而 ,还有一些隐性因素的影响 ,也不可忽视。一、功利主义的价值取向对学生日常观念和思想境界的不利影响众所周知 ,一个人稳定的价值观念是其感受、认知事物的标尺和基础。早在 1 8世纪法国启蒙思想家卢梭就说过 :“施行的教育 ,其精神不是要教孩子们很多的东西 ,而是让他头脑中获得完全正确和清楚的观念。”然而 ,当前日益突出的功利主义价值取向 ,对学生稳定观念和认识境界的冲击 ,令人堪忧。它动摇了师生对社会和… |
| 关 键 词： | 隐性因素 语文教学 负面影响 功利主义 教学评价 |
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