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《机械制图》课教学重在培养学生的空间想象力
作者姓名:
朱丽彬
摘 要:
根据技校生的思维特点,通过激发学习兴趣、合理利用直观教具、实施“一例多变”教法、优化选择制图作业、适当使用CAD教学手段等环节,从而有效地培养学生的空间想象力,提高《机械制图》课的教学效果。
关 键 词:
《机械制图》 空间想象力 学习兴趣 教学方法 教学手段 技工学校
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