论普通话水平测试命题说话项方音色彩评价模型的构建

由于对方言语调偏误的模糊性认识与评分的具体量标准化之间存在着一定的错位，在普通话水平测试第四项命题说话的评分中，存在着对方言语调偏误判定的不准确性。为此，必须明确方言语调偏误的内涵和外延，并以此为依据构建起行之有效的评价模型，使普通话水平测试更加科学化。