| 从情感维度构建大学英语课外写作教学模式 |
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| 引用本文： | 葛茜.从情感维度构建大学英语课外写作教学模式[J].青岛大学师范学院学报,2012,29(4):28-32. |
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| 作者姓名： | 葛茜 |
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| 作者单位： | 青岛大学师范学院英语系,山东青岛,266071 |
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| 基金项目： | 山东省教育科学“十二五”规划课题“以情感为依托的大学英语课外阅读教学模式研究”(2011GG026)研究成果之一 |
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| 摘 要： | 思辨力缺席是大学英语教与学中普遍存在的现象。情感作为思辨力层级理论模型中的重要条件，是影响外语学习的重要因素。从情感维度构建大学英语课外写作教学模式，以读促写、以写促思，将对提高学生思辨力起到积极促进作用，为大学英语课堂外教学提供崭新模式。
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| 关 键 词： | 思辨力 情感 大学英语教学 课外写作 |
Critical Thinking Cultivation in College English After-class Writing Teaching |
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| GE Qian.Critical Thinking Cultivation in College English After-class Writing Teaching[J].Journal of Teachers College Qingdao University,2012,29(4):28-32. |
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| Authors: | GE Qian |
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| Institution: | GE Qian(Department of English Language and Literature,Teachers College,Qingdao University,Qingdao 266071,Shandong) |
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