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| 再谈数据资料的积累 | |
| 作者姓名： | 唐忠义 |
| 摘 要： | 数据资料的积累总是在一定的教育研究动机或愿望的激发下,在教育实践中进行的信息收集与加工整理的自觉活动。笔者在本刊上期介绍的问题追踪法和主题拓展法,不过是在教育实践中分别以问题为起点和以主题为基点积累有关数据资料的两种具体方法。然而,运用之妙,存乎一心。不论采用什么积累办法, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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