五年制小学语文课本(第一册)简介

一、编写的指导思想 ①立足于提高全民族的素质、促使学生的德、智、体、美全面发展,培育一代“四有”新人。②充分体现语文学科的特点,更好地掌握语言文字做为思想载体的作用,选择最基础的语言知识和富于儿童情趣的短文,精心设计各种练习,为老师们在教学中正确处理教语言知识与渗透思想教育的关系;正确处理培养听说读写能力与学生的智力和非智力因素谐调发展的关系提供良好他凭借。③注重学生学习态度、学习习惯和正确的思维方法的培养。