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| 自然教学与科普教育 | |
| 作者姓名： | 李鸣 |
| 作者单位： | 四川省云阳县大阳乡大阳村校 |
| 摘 要： | 自然是一门对小学生进行科技启蒙教育的学科,自然教学势必进行科普教育。笔者在师范读书时曾任校科普创作组宣传委员,有八篇科普文章见报。1992年下期分配到偏僻的大阳村校,恰好接任毕业班自然教学。于是,我在如何把科普教育融于农村自然教学中作了些尝试。现浅述于后,敬请指点: (一)培养科学观念,迎接科技挑战科技,是一个国家综合国力最重要的标志,是社会发展中的第一生产力,科技不兴,则国家不振。而科技贵在普及,普及又在教育。山区人民科技观念淡薄,只知日出而作,日没而息,这怎能迎接当今世界 |
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