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| 如何理解学校德育层次及其关系 | |
| 引用本文： | 薛伟平.如何理解学校德育层次及其关系[J].青海教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 薛伟平 |
| 摘 要： | 科学技术发展以及巨大的社会变革必然地要求与之相适应的新的道德.这是由于道德是一定社会经济基础的反映,反映了建立在新的经济基础之上的人与人、人与社会的新型的社会关系.笔者以为,目前我们在学校德育工作中所存在的困惑,预示着我国道德观念将发生深刻的变化,也将成为新时期学校道德教育改革的新的立足点.作为教育工作者,深刻认识学校德育的层次及其关系,对道德教育自身的反思与改造具有重要的现实意义.…… |
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