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初中数学学习与思维能力培养探微
作者姓名:逯启俊
作者单位: 
摘    要:在初中数学课堂教学中,以探索活动为主线,精心设计各种活动方案,启发引导学生发现、探索各种数学问题,尽可能多地让学生尝试并体验知识的形成过程,对树立学生探索实践的科学态度、培养数学思维能力十分有益。以下结合完全平方和公式的推广应用,谈谈自己的认识与体会。

关 键 词:思维能力培养  数学学习  初中  数学课堂教学  引导学生  数学思维能力  探索活动  活动方案
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