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| 语言能力规律新探 | |
| 作者姓名： | 陈伯安 |
| 摘 要： | 现在,越来越多的老师对传统的语言训练方法,有了比较清醒的认识。诸如修改病句是一种消极方法;语法知识讲得太繁琐是没有意义的;脱离学生语言实际去讲修辞,只会导致华而不实的文风;笼统地提倡多读多写,并不能有效提高学生的语言能力等等。但语言训练的科学方法和有效途径,究竟是什么呢? 要想解决这个问题,必须首先对语言能力进行一番剖析。所谓语言能力,是指一个人用字、遣词、造句的能力,或者说,是运用语言文字表达思想感情的能力。在字、词、句中,哪是决定语言能力高下、强弱 |
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