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| 有效提高课堂教学效率 全力推进增效减负进程 | |
| 引用本文： | 祖祎,刘玲.有效提高课堂教学效率 全力推进增效减负进程[J].中小学作文教学(小学版),2011(3). |
| 作者姓名： | 祖祎 刘玲 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县龙集小学;江苏省泗洪县龙集中学; |
| 摘 要： | 课堂教学是实现教育价值的主阵地,是学校教育的主要形式,也是实施教育教学目标的主要场所。如何推进增效减负进程、提高教学效率是每位教师面对的首要问题,也是实现课堂目标的关键所在。就如何提高课堂教学效率,全力 |
| 关 键 词： | 进程 课堂教学效率 调动学生 主要形式 教师 首要问题 教育价值 教学风格 增效 减负 |
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