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让思想品德课堂个性张扬——谈初中生个性化学习的运用
作者姓名:黄国万
作者单位:湖南省郴州市苏仙区马头岭学校;
摘    要:素质教育的关键是实行个性化教育,尊重个性,发展个性。本文结合笔者多年的教学经验,从注重教学情境的创设,注重引导学生自主学习,注重营造课堂氛围三方面简要阐述初中生个性化的培养方法。

关 键 词:初中思想品德  个性化  健全人格  
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