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走进学生心灵,让学生快乐健康学习成长
引用本文:宦成杰.走进学生心灵,让学生快乐健康学习成长[J].中小学作文教学(小学版),2011(4).
作者姓名:宦成杰
作者单位:重庆市江津区中山学校;
摘    要:班级是学生学校生活的基本单位,也是学生学习、活动的最小集体。有其独特的秩序,独特的管理方法和独特的文化氛围。班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。作为班级的组织、管理和策划者,一个班是否和谐、有

关 键 词:小学生  管理方法  教师  学生生活  班主任  基本单位  班级管理工作  成长  学生学习  文化氛围  
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