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| 拾阶而上 迎刃而解——新课程下“解决问题”教学初探 | |
| 引用本文： | 蒋宜吉.拾阶而上 迎刃而解——新课程下“解决问题”教学初探[J].中小学作文教学(小学版),2011(12). |
| 作者姓名： | 蒋宜吉 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西固区福利路第三小学; |
| 摘 要： | 新课程与我们同行已有几年了,我们享受着新课程带来的喜悦。新教材对应用题进行了改造,使其成为解决问题的重要部分,沟通了数学与生活的关系,使孩子感到数学就在身边,它是 |
| 关 键 词： | 新课程 解决问题 数学问题 引导学生 学生评价方法 解题策略 |
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