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| 小学语文教学中情境教育法的运用 | |
| 作者姓名： | 潘家林 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县望直港镇中心小学; |
| 摘 要： | 情境教育模式是一个取得较好教育效果并已有较大影响的教育模式,其主旨是以创设情境为突破口,着眼于儿童的身心发展。本人根据在学习及教学工作中的一些体验,从以下几方面谈谈小学语文教学中情境教育法的运用: |
| 关 键 词： | 创设情境 儿童 身心发展 引导学生 情境教育 教育效果 小学语文教学 教育模式 多媒体技术 运用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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