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| “粗心”背后的故事——小学低段错别字成因及对策 | |
| 引用本文： | 魏园园.“粗心”背后的故事——小学低段错别字成因及对策[J].中小学作文教学(小学版),2011(3). |
| 作者姓名： | 魏园园 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区河上镇中心小学; |
| 摘 要： | 期中考试结束了,我们照例进行了期中试卷分析,当对班级的失分内容进行统计时,我发现孩子们的分数大多丢在基础板块,失分原因都是错别字。继续统计让我更加惊讶,学生连错误的词语 |
| 关 键 词： | 小学生 形声字 试卷分析 成因 错别字 低年级学生 同音字 汉字 对策 生字 |
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