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理清关系,探索教法,提高效率——初中英语中Integratedskills的教法探索
引用本文:芮静.理清关系,探索教法,提高效率——初中英语中Integratedskills的教法探索[J].考试周刊,2010(7):132-133.
作者姓名:芮静
作者单位:溧阳市第二中学,江苏,溧阳,213300
摘    要:初中英语教材新增的“Integratingskills”板块提供了以听和读为主的综合性语言材料和活动,其目的是使学生通过综合运用所学语法、词汇.并通过读达到有效的“输出”。该板块的阅读部分。旨在扩充文化信息、拓宽学生的视野、培养学生的创新精神,并为学生顺利完成听力作铺垫。听力给学生提供了综合运用语言并提高其实践能力的空间。但是,在学校教研活动中发现有部分教师在教学该部分时,不能正确处理好读和听之间的关系,要么整节课围绕reading部分.无暇涉及听力部分,要么两者兼顾,但reading部分的处理单调、乏味,时间过长,只解释几个句子或短语就算完成,使学生信息量输入不足,导致学生做听力时很困难。

关 键 词:初中英语  教法  清关  效率  听力部分  语言材料  综合运用  英语教材
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