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| 停下脚步仔细回味——数学学习中的反思与留白 | |
| 引用本文： | 靳慧娟.停下脚步仔细回味——数学学习中的反思与留白[J].考试周刊,2008(37). |
| 作者姓名： | 靳慧娟 |
| 作者单位： | 郑州二十六中,河南 郑州,450002 |
| 摘 要： | 作为一名处于教学一线的教师,最重要的任务是什么呢?大概我们都会想,当然就是"教"了,不过是教的方式不同而已.在提倡让学生成为学习的主体、课堂的主体的教改主旋律中,教师们不断钻研实践,教学方式确较以前有了很大的改进.然而在长期的教学过程中,我实实在在地感受到,教师的教,必须立足于学生的学习状态和学习方式,这样的教,才是有效的.如此,研究学生的学习状态、学习方式、学习过程,应该是除研究教材教法之外不可或缺的重要部分. |
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