小学课堂问题行为的成因及应对策略

正所谓课堂问题行为,一般指发生在课堂上、与课堂行为规范和教学要求不一致、并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。它妨碍和干扰了课堂活动的正常进行,影响了教学秩序和教学效果及学生自身学习行为的顺畅展开。