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加强数学课堂中的“变式”教学
引用本文:曾立霞.加强数学课堂中的“变式”教学[J].中小学作文教学(小学版),2008(Z1).
作者姓名:曾立霞
作者单位:湖南省醴陵市第二中学;
摘    要:教学改革最根本的是改变教学观念、教学思想。在课堂教学中,教师应做到变教为诱,变学为思,以诱达思,育人,育才。这也是我们追求的最高教学境界。而笔者认为课堂教学中最具实效、可操作性强的诱的方法之一就是变式。

关 键 词:课堂教学  变式教学  教学思想  教师  引导学生  单调区间  教学改革  改变教学观念  教学过程  教学境界  
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