让学生“踮起脚尖来”上课

如果数学课堂上每位学生都能在教师的积极引导下"踮起脚尖来"上课,那么这样的课堂一定是具有魅力的课堂。教师要创设适宜的教学情境,让学生身临其境地学习;鼓励学生张开发现的眼睛,用自己的喜欢的方式发现和探索;设法让课堂成为一个动感地带,以动克静。