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显微数码互动系统:高中生物全新的教学模式
作者单位:;1.江苏省昆山中学
摘    要:显微数码互动系统与高中生物实验教学相结合,改变传统实验教学模式,具有突出的优势。如使学生积极参与实验,课堂气氛活跃;实时视频监控,及时指导学生;随时拍摄图像,对比保存图像;准确量化数据,实验结果科学;拓宽课本实验,提高创新能力。

关 键 词:高中生物  教学模式  数码显微镜  显微数码互动系统
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