建立实用型高级职业技术人才专业课程体系的探索

由于受我国高职教育传统观念和高职院校办学条件的影响,高职教育存在课程内容空泛、教学方法与实际应用脱节、课程评价片面、校企合作的课程建设机制缺失等问题。因此有必要对高职课程体系进行研究和建构,使毕业生在较短的时间内适应具体的岗位工作要求。