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让学生乐于写字的思考
引用本文:
刘琳.让学生乐于写字的思考[J].新课程导学(上),2015(2):19.
作者姓名:
刘琳
作者单位:
江西会昌县会昌小学
摘 要:
写字教学是小学语文教学中的一个重要环节,教师要运用多种教学手段,激发学生的兴趣,使学生掌握写字技巧,感受汉字的形体美,帮助学生解决写字的困惑,让学生对写字不再感到恐惧。
关 键 词:
写字
教学
快乐
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