试论新型评价在大学英语教学中的实施和问题

随着新课改的实施及深入,新型评价方式得到了较广泛的应用,受到了众多教师及外语教学界研究者的普遍欢迎。在大学英语教学中,应用新型评价方式能够提高学生的自主能力及自我价值,但在学生应用水平提升方面收效甚微。在新型评价方式的利用上,会因教师个人因素、课程设置及学校改革而发生变化,为了使新型评价能够得到更好的利用,应该做好教师培训及教学环境的支持工作。