低年级段学生自查作业习惯的培养和方法指导

小学低年级段学生作业完成后不检查和不会检查的现象非常普遍。培养学生完成作业后认真检查的良好习惯并给予有效的方法的指导,促进课堂教育的优化,是提高学习效率和教学质量的可靠保证,有利于学生今后的终生学习,对学生的一生都会产生积极的影响。