当代美国品性教育的实践探索及对我国的启示

20世纪90年代以来各国教育都把教育的中心，特别是德育的中心转移到“人格本位”上来，相继提出和实施品性教育。作为世界上最发达的国家之一，美国的品性教育在经历了曲折的历程之后，逐渐地走向了成熟。其经验和教训对我国道德教育的改革与发展有很重大的借鉴意义。