初中地理课激趣方法探索

地理是中小学的基础学科之一，地理知识是人类生活和从事生产活动所不可缺少的知识。“上知天文，下知地理”，是古人评价博学多才、有识之士的标尺。但多年来，在应试教育影响下，地理教学过程为讲、抄、背、考的模式，加上中学地理教学失去中考应试压力。教师反而感觉失去了教的方向，学生也觉得没了学的目标，造成地理教学水平下降。所以地理教学应顺应变化，必须改变教学方法，让学生喜欢地理课。由此地理兴趣教学显得尤为重要，基于这一点，我进行了初中地理课兴趣教学方法的探索。