新建本科院校大学生人文素质制约因素及对策研究——以安徽省滁州学院为例 |
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作者姓名: | 李银 |
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作者单位: | 滁州学院,教务处,安徽,滁州,239012 |
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基金项目: | 2010年安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目 |
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摘 要: | 新建本科院校大多以建设应用型本科院校、培养高素质应用型人才、服务地方社会为建设目标和办学定位,重视对学生的技能锻炼,而忽视了人文素质的培养;学生的就业竞争力强,但可持续发展动力不足。新建本科院校应立足学校长远发展,立足培养优质人才,在办学理念、管理制度、课程设置等方面进行改革,加大学生的人文素质培养力度。
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关 键 词: | 新建本科院校 应用型 人文素质 制约因素 对策 |
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