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| 高中物理教学中应渗透国家标准的“量和单位” | |
| 引用本文： | 王前.高中物理教学中应渗透国家标准的“量和单位”[J].现代中小学教育,2013(1):93. |
| 作者姓名： | 王前 |
| 作者单位： | 通化师范学院学报编辑部,吉林通化,134002 |
| 摘 要： | 一、高中物理教学中进行量和单位的国家标准渗透的必要性
量和单位涉及工农业生产、国防建设、科学研究、文化教育、国内外贸易等各个方面,和我们的日常生活息息相关.尽管我国制定的"量和单位"国家标准中已经明确规定量和单位的正确应用规则和书写方式,但在实际应用中仍比较混乱,这对开展国家经济文化交流,发展我国的科学技术和教育事业,都产生了不可忽视的消极影响.要改变这一状况,高中物理教学责无旁贷. |
| 关 键 词： | 量和单位 国家标准 高中物理教学 渗透 科学研究 科学技术 教育事业 经济文化交流 单位符号 文化教育 |
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