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| 让情境引领学生快乐地学习 | |
| 引用本文： | 张建斌.让情境引领学生快乐地学习[J].新课程导学(上),2013(18). |
| 作者姓名： | 张建斌 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮城镇城北小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:“教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者.”在实际教学中教师应根据教学目标和教学内容有目的地创设教学情境,引领学生快乐地学习. |
| 关 键 词： | 情境 兴趣 意识 能力 创新精神 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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