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| 赏识让奇迹发生——谈弱等生的转变 | |
| 作者姓名： | 王洪梅 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市宿羊山高级中学 |
| 摘 要： | 赏识是教学工作的一种常用的正确方法,是一种积极的强化手段.恰当的赏识不但可以激励进取、提高自信,而且具有导向作用.笔者有一段教学经历,它让我明白:教师不仅要传授知识,更要找到传授知识的艺术,用赏识的眼光看待学生,它会改变学生一生,赏识学生真的是一种智慧. |
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