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| 让流行音乐走进音乐课堂 | |
| 作者姓名： | 蔡敏丽 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市西旸小学 |
| 摘 要： | "流行音乐"不是流行歌曲的代名词,它有广泛的意义。音乐教育以审美为核心,音乐审美活动应当围绕学生健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度展开,流行音乐很容易占据孩子的心灵,所以我们要帮助孩子建立辨别美丑的意识,让流行音乐进入课堂教学发挥其作用。 |
| 关 键 词： | 流行音乐 作用 音乐课堂 |
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