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| 浅谈小学生识字教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 何榕.浅谈小学生识字教学的有效策略[J].新课程导学(上),2013(18). |
| 作者姓名： | 何榕 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市沙家浜中心小学 |
| 摘 要： | 对于小学生而言,语文教学中的一个重要环节就是识字教学.识字能力的提升是小学生进一步学习的基础,识字能力的提升快慢、提升效果直接影响着小学生的后阶段学习,直接影响着小学生学习兴趣的有效激发,阅读能力的有效提升.因此,在识字教学过程中,我们更应该注重其有效性. |
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