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创新应用歌谣教学营造小学英语课堂欢声笑语
作者姓名:
陆铭霞
作者单位:
江苏省张家港市港口学校小学部
摘 要:
英语对很多学生来说比较难学,不仅仅因为它是外来之物,更主要的是在英语教育之初,教育者没有用一个好的方法来维持小学生对英语学习的热情,而且缺乏英语学习的环境,从而使很多学生对英语的学习兴趣缺乏持续性.本文中,笔者将和读者一起探讨如何创新应用歌谣教学,营造小学英语课堂的欢声笑语.
关 键 词:
创新
歌谣
小学英语课堂
欢声笑语
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