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小学数学教学内容生活化
引用本文:范文建.小学数学教学内容生活化[J].新课程导学(上),2013(20).
作者姓名:范文建
作者单位:江苏省南通市如东县孙窑小学
摘    要:作为人类生活工具,数学绝不是仅仅停留于教材上的空洞知识.《数学课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验."由此不难看出,数学教学理应关注生活实际,使生活体验、生活问题、生活情境与数学紧密关联.

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