|
|||||
|
|
| 洒向学生都是爱 循循善诱总关情——谈“学困生”的辅导和转化策略 | |
| 引用本文： | 王俊香.洒向学生都是爱 循循善诱总关情——谈“学困生”的辅导和转化策略[J].成才之路,2012(5):15-15. |
| 作者姓名： | 王俊香 |
| 作者单位： | 林州市东岗镇一中 |
| 摘 要： | 正提起"学困生",老师们总是一副无可奈何、恨铁不成钢的样子。为了使这些落后的学生成绩能有所提高,老师们想尽了各种办法:给学生开小灶、课外补习、增加作业量、旁敲侧击地批评教育提醒……总之使出了浑身的解数,无奈却收效甚微,学生的成绩大多还在原地徘徊。为什么老师在这些学生身上付出的努力和所取得的效果总是不成正比呢? |
| 关 键 词： | 学困生 学生成绩 批评教育 辅导 老师 课堂教学 转化策略 作业量 学习方法 积极性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |