浅论课堂的意义教学

课堂教学是学校目前仍继续实行的基本组织形式.当代美国最著名的心理学家奥苏伯尔对课堂教学的论述格外引人注目.他依据学习的内容,把学习划分为机械学习和意义学习两种类型,认为发展学生智力不能依靠机械学习,只有进行意义学习,才能培养、促进和发展智力,达到知识与技能的迁移效果和应用价值.